英超联赛外围:触目惊心!杭州妈妈撩开13岁儿子的衣袖:竟有100多道……噩梦从年初已埋下

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英超联赛投注_开学前夕,这学期原本升入初二的13岁男生豪豪(化名)朝父母扔出一颗“重磅炸弹”:爸妈,我再也不去上学了。独生儿子的这句话,让一向来忙于生意的豪豪妈一时摸不着头脑。豪豪平时主要由爷爷奶奶照料,发现儿子的异常后,豪豪妈稍加留意就发现了端倪:差不多整个暑假,孩子总是把自己关在房里,寡语少言,大夏天的,却连短袖都不穿整天长衫长裤。

她撩起孩子的衣袖,看到的是触目惊心、密密麻麻的刀伤,仔仔细细一数,全身这样的伤口竟达100多处。意识到事态严重的豪豪妈,带着孩子来到浙江医院灵隐院区精神卫生科,接受住院治疗。图片来源:视觉中国13岁的他这么伤害自己豪豪被确诊为抑郁症。父母翻手机、问老师、问同学,想尽一切办法寻找儿子生病的根源,做出帮儿子转学的决定。

一开始对医生戒备心十足的豪豪,也慢慢对浙江医院精神卫生科王磊医师敞开心扉,原来被霸凌、早恋等因素困扰的他,早在1月就出现了情绪低落、喜欢独处等抑郁症表现,偶然间他发现在自己身上划几刀,感觉一下子轻松了,从此一发而不可收拾。王磊表示,抑郁症患者在自残现象中,在这样的一个别人看起来很恐怖并且充满疼痛感的过程中,其实有着一种“愉悦感”以及“满足感”,甚至是“轻松感”。这也是一种“异样化的宣泄情绪的方式”,但是,这样的宣泄方法是错误的,是绝对不健康的,是病态的。目前,经过心理疏导为主、药物治疗为辅的治疗方案,豪豪的精神状况已大大好转。

做噩梦、肚子痛8岁的她被“开学综合症”困扰8岁女孩童童(化名)这个学期读小学三年级,最近天天跟妈妈诉苦做噩梦、肚子痛,童童妈找到吴万振,得到警惕开学综合症的建议。“开学综合症”主要出现在临近假期结束或者开学之始,是一种明显的不适应新学期学习生活的表现。

心理上表现为情绪波动较大、焦虑、逃避、上课走神等,生理上则表现为失眠或者嗜睡、恶心厌食或者暴饮暴食等。最近,杭州市第一人民医院临床心理科门诊迎来了一群特殊的患者。每到“开学季”,原本活泼可爱的他们就会突发各种症状:有的表现为生理不适,头晕、肚子痛;有的表现为情绪上的不稳定,吃不下、睡不好,还会哭鼻子;还有的是既往诊断过心理疾病,明明已经恢复正常,到了开学季却又“旧疾复发”……据杭州市第一人民医院临床心理科副主任张海生介绍,这些患者们有个共同的特征——厌学,尤其经过超长的疫情假期,这些厌学情绪得到了充分的发酵和酝酿,即使是优等生也不例外。

让我们一起来听听孩子们的真实心声:“我讨厌做功课,妈妈还总是嫌我慢,嫌我不认真,烦死了!”“一上学就要大考小考,每次考试成绩出来,妈妈就会问,那个谁谁谁几分啊,有几个100分啊,真讨厌!”“我上语文课头疼,上数学课胃疼,上英语课肝疼,上音乐课嘴疼,上美术课手疼,上体育课腿疼……”对此,家长们焦头烂额,正所谓“不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳”,真是形象极了。图片来源:视觉中国想要帮助孩子首先要弄清楚孩子为什么厌学1.躯体因素:一些孩子本身就有躯体疾病,如严重的心脏疾病,这使得他们无法适应正常的学习环境和压力,也就自然不愿意上学。

学习是他们额外的、无法承受的身心负担。2.精神心理疾病因素:一些孩子正经历着心理疾病的折磨,例如,严重的抑郁障碍可导致孩子经常性情绪低落、反应能力下降,而抑郁障碍引起的敏感多疑又进一步破坏了孩子的人际关系,使他们回避同学、躲避学校,产生社交障碍。3.社会心理因素:一些孩子既没有躯体因素,也没有精神心理疾病,可是一提到“学校”就会出现各种不适。究其原因,可能是在学校中与同学或老师相处出现了问题,如受到过语言、肢体上的伤害,或是校园霸陵凌的受害者,等等。

图片来源:视觉中国找到孩子厌学的原因,家长应该怎么做呢?对此,临床心理科副主任张海生给广大家长们支了几招:1.如果发现孩子有明显躯体疾病和严重心理疾病,及时去正规医院接受治疗。当疾病缓解后,帮助孩子们进行身体和心理康复训练,重新回归学习生活的“正轨”。2.家长要教会孩子们如何辨别恶意行为和应对校园霸陵,教导孩子们在遭受威胁和痛苦时学会求助,以及面对不同情况应采取怎样的应对办法。

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3.改善孩子在学校中人际关系压力,如果孩子和个别老师相处不好,或者和个别同学之间关系不良,家长们要作为第三方适当介入,寻找合适的机会一起交谈,化解误会。4.面对孩子和父母谈条件才上学,如果家长草率满足一个条件,孩子还会有下一个条件。这时,不是一味满足他们,而是找个合适的机会和孩子“对决”与“和解”。

另外,张海生还提到,厌学好发于青春期,尤其是初二的孩子。青春期对于孩子而言,就像毛毛虫化茧成蝶必须要经历痛苦的“蛹”的阶段,他们会经历更多苦恼与困惑:有时什么也不想做,有时面朝书桌“神游太虚”,有时还会喜欢看原本不屑一顾的小说,除此之外什么也不做。

在这个阶段,大部分孩子仅表现为成绩稍有下降,在大人不怎么发觉的情况下度过“蛹”的时期。然而,如果这种“蛹”的状态比其他孩子更加持久和严重,就容易演变为厌学症。

这时,家长要尊重并等待这种状态结束,相信时机成熟了,孩子就一定会走出来。最后,张海生建议,每一个孩子厌学都是有原因的,如果你的孩子正在厌学,心平气和地听一下原因,必要时到医院临床心理科接受心理疏导、治疗。来源:钱江晚报·小时新闻记者吴朝香、何丽娜通讯员吴玲珑、张颖颖、王文婷。

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